El Programa ABC permite que 43 alumnos con discapacidad auditiva de Primaria y Secundaria estudien en seis centros de la Región de Murcia junto a compañeros oyentes y con los apoyos necesarios para acceder al currículo ordinario. Cerca de medio centenar de docentes participan en un modelo que combina lengua oral y lengua de signos para favorecer tanto el aprendizaje como la integración social.
Compartir el aula, comunicarse con los compañeros y seguir las mismas materias con los apoyos necesarios. Ese es el objetivo del Programa ABC, una iniciativa que este curso acompaña a 43 estudiantes con discapacidad auditiva en seis colegios e institutos de la Región de Murcia. El proyecto busca facilitar su acceso a una educación ordinaria mediante profesorado especializado, intérpretes y el uso conjunto de lengua oral y lengua de signos. Además, los propios alumnos oyentes pueden aprender lengua de signos, favoreciendo una comunicación más directa entre compañeros y haciendo que la inclusión forme parte del día a día del centro.
Aulas inclusivas
El programa está dirigido a estudiantes con hipoacusia moderada, sordera severa o profunda e implantes cocleares, algunos de los cuales pueden presentar también otras dificultades de aprendizaje. Cerca de medio centenar de docentes están implicados actualmente en la iniciativa.
En total, la Región de Murcia cuenta actualmente con 382 estudiantes con algún tipo de discapacidad auditiva.
En Secundaria, por ejemplo, el alumnado permanece durante la mayor parte de la jornada con su grupo de referencia. Dentro del aula trabajan dos profesores: uno utiliza la lengua oral y otro la lengua de signos, convirtiéndose este último en referente para los estudiantes sordos. En determinadas asignaturas cuentan además con docentes especializados.
Uno de los elementos que distingue al proyecto es que la inclusión no se limita a adaptar las clases para el alumnado con discapacidad auditiva. Los compañeros oyentes también pueden aprender lengua de signos, una medida que facilita la comunicación, la socialización y la convivencia dentro y fuera del aula.
“Esto permite al alumnado contar con las mismas oportunidades para acceder al currículo ordinario”, destacó Pedro Mondéjar, director general de Atención a la Diversidad de la Región de Murcia, durante una visita al CEIP Santa María de Gracia.
Un programa educativo facilita la inclusión de 43 alumnos con discapacidad auditiva
Casi tres décadas
El Programa ABC comenzó a funcionar en Murcia durante el curso 1997-1998, inicialmente en dos centros. Con el paso de los años se ha extendido hasta seis colegios e institutos de diferentes municipios de la Región.
Uno de ellos es el CEIP Santa María de Gracia de Murcia, que celebra ahora 25 años dentro de la iniciativa. El colegio cuenta además con un Aula Abierta preferente para 16 estudiantes con discapacidad auditiva. También participan centros de Cartagena, Lorca, Yecla, San Javier y Murcia.
En total, la Región de Murcia cuenta actualmente con 382 estudiantes con algún tipo de discapacidad auditiva. Más del 88% estudia en centros ordinarios y recibe diferentes apoyos educativos, como intérpretes de lengua de signos que les acompañan en las actividades del centro.
Después de casi tres décadas, el programa continúa demostrando cómo los apoyos especializados pueden integrarse dentro de la educación ordinaria. Un modelo en el que aprender juntos también significa encontrar nuevas formas de comunicarse, convivir y participar en igualdad de oportunidades.
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